Ngày đơn vị giáo việt nam 20/11 đang đến gần, vào những ngày này nhiều mẩu chuyện cảm động về cảm tình thầy trò được kể lại cũng như được phân chia sẽ rộng rãi với những cung bậc và cảm giác khác nhau. Hãy cùng đọc và cảm nhận câu chuyện ý nghĩa về tình thầy trò qua share bên dưới.

Bạn đang xem: Câu chuyện về tình thầy trò


Câu chuyện số 1: bạn thầy và đều tờ tiền cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê phần nhiều đồng 10.000 đã cũ cơ mà thèm một góc không người nào để khóc.

Cuối cùng nó cũng đậu đại học. Người thứ nhất nó ước ao thông tin báo quan trọng ấy chưa hẳn là bố hay người mẹ nó mà là tín đồ thầy nâng niu của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ khóa lâu chẳng bao gồm mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho con vào đại học. Ba người mẹ nó cũng vậy, phần do quá nghèo, phần là do nghĩ đến điều kiện của nhỏ mình “làm sao nhưng mà chọi với những người ta”! Thầy là người duy độc nhất ủng hộ nó, mang lại nó ý thức rằng “mình gồm thể”.

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây mang nó… Năm năm trời, hàng ngàn thứ chi phí như bè đảng ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy đến mang đến nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học kinh nghiệm “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói bé dại mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ lúc nào trở ngại nhất new được mở ra. Nó đang không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” nhưng mà lúc nhận từ tay thầy nó đang ngờ ngợ là một trong những xấp đa số tờ tiền 10.000đ bọc trong nhị lớp nilon cũ kỹ, phần đông tờ chi phí được vuốt phẳng phiu hầu hết đã nhàu nát nhưng mà nó tin tưởng rằng thầy đã để dành từ tương đối lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê đa số đồng 10.000 vẫn cũ nhưng mà thèm một góc không có ai để khóc.

Đã hai năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên sài gòn thăm nó, dúi vào tay nó phần đông đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vàng vã trở về. Tiếp nối thầy chuyển công tác. Hai năm, thỉnh phảng phất nó vẫn nhấn được hầu hết đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào đông đảo lúc tưởng chừng như nó bế tắc nhất!)… nhì năm, nó vẫn không một lần về thăm thầy.

Trưa, mới đến lớp về, chị em điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ gắn bắp hỏi được bố chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi bà bầu cũng nghèn nghẹn làm việc đầu dây mặt kia: “Thầy bệnh lâu rồi mà không có bất kì ai biết. Ngày chuyển thầy vào viện, chưng sĩ chụp hình new biết thầy sẽ hư hết lục che ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó vứt hết mọi sự leo lên xe đò. Trong sự nắng nóng ban trưa hầm hập cùng với cơn say xe mệt mỏi, nó thấy thầy hiền từ đến bên nó, dúi vào song tay nóng giãy của nó hầu hết tờ 10.000 đồng phủ lánh… Đến bây chừ nó mới xem xét thấy thầy vẫn xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đã gân guốc lên các lắm… Nó bất chợt tỉnh, nước đôi mắt lại lăn lâu năm trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao không đợi con về…!?”.

Vì nó cứ đinh ninh: giả dụ đổi đông đảo đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho tới khi nó kịp trở về

Câu chuyện số 2: bài học làm người từ cô giáo dạy Sử

Sau ba năm tôi mới tất cả dịp trở về trường cũ. đều thứ không thay đổi nhiều, sảnh trường vẫn rợp bóng cây, và những cái ghế đá vẫn sinh sống đó, trầm mặc với nhẫn nhịn. Giờ cô giảng túc tắc trên lớp và góc nhìn ngây thơ của đám trẻ học trò khiến cho tôi ghi nhớ lại mọi kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường vẫn điểm, tiếng ra chơi đến.

Tôi lại bóng hình của cô từ trong lớp, vẫn dáng vẻ hình rất lâu rồi khi gieo mầm nhỏ chữ cho việc đó tôi. Cô vẫn tận tụy cho lớp, vẫn chèo chống những phi thuyền mơ ước của các cậu học tập trò nhỏ dại chúng tôi đến bờ bến hạnh phúc. Giọng cô nhẹ nhàng phân tích mang đến học sinh cửa hàng chúng tôi những sự kiện lịch sử vẻ vang đáng nhớ, những thành công vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô dứt giảng và quan sát đám học tập trò đang tròn mắt suy ngẫm. Thiết yếu cô cũng không thể nhận ra được những thế hệ học trò này còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào.

*

Tranh chữ Ân sư mạ đá quý - món quà ý nghĩa tặng thầy cô cơ hội 20/11 năm nay (ảnh Golden Gift Việt Nam)

Cô về ngôi trường tôi từ lúc trường chỉ gồm mái lá solo sơ. Ngày mưa cũng giống như ngày nắng cô vẫn đạp chiếc xe Thống độc nhất vô nhị đã bạc màu đến lớp. Có lần đa số hôm trời mưa và bão rất to cơ mà cô vẫn nạm đạp rộng chục cây số tới trường vì sợ học viên phải chờ. Tất cả khi nước ngập vượt bánh xe nhưng cô vẫn bước tiếp, tới trường thì cả thầy cả trò hồ hết ướt hết.

Phòng học dột nát quan yếu theo học. đông đảo khi mưa gió vậy nên cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi tín đồ ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường đề cập cho cửa hàng chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập xung quanh năm những tất cả nghị lực phi thường.

Giờ trên đây khi phần lớn thứ đang được cầm mới, cô vẫn ngày ngày cho lớp. Là một giáo viên dạy dỗ sử nên tính cô hết sức nghiêm khắc. Cô luôn luôn dạy công ty chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô hay bảo, lịch sử hào hùng là cái gốc rễ của một non sông dân tộc, khi những em phát âm sử cũng hiểu truyền thống cuội nguồn quý báu của ông phụ thân ta, biết mà lại học hỏi, biết mà lại phát huy những truyền thống quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi vắt hệ học tập sinh chúng tôi đều cố gắng trở thành một học viên ngoan trong đôi mắt cô.

Xem thêm: Cách Làm Bạn Trai Hết Giận Bằng Tin Nhắn, Cách Dỗ Bạn Trai Hết Giận Qua Tin Nhắn

Đã 27 năm trôi qua với bao thế hệ học tập trò mang lại và đi ngoài ngôi trường này, cơ mà hình nhẵn cô hàng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Mọi học trò đầu tiên của cô nay đã đầu hai đồ vật tóc cũng ko có gì quên được phần nhiều lời dạy, những kỹ năng và kiến thức mà cô đang truyền đạt. Cô luôn luôn dạy cách làm sao để hiểu và nhớ về một sự kiện lịch sử vẻ vang lâu nhất. “Chỉ khi các em làm rõ nguyên nhân nguyên nhân và lý giải được phần đông sự kiện, phần đông mối ràng buộc đó thì em mới rất có thể làm giỏi một bài xích lịch sử”.

Tôi còn nhớ lưu niệm về cô lúc còn đang học phổ thông. Là một học viên chuyên văn đề xuất tôi cực kỳ thích những môn xóm hội, đặc biệt là tìm đọc những kỹ năng và kiến thức lịch sử. Khi còn học nghỉ ngơi trung học cơ sở tôi đã làm được nghe những tin tức về cô với phương thức dạy hay, là một trong những giáo viên xuất sắc ở trường. Và khi theo học tập cô tôi thực thụ bị thuyết phục do cách huấn luyện và giảng dạy ân buộc phải và chu đáo.

Trong hầu như giờ giảng, cô nhận mạnh tới các sự kiện mấu chốt nhất, có tính ra quyết định đến giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô hay dặn chúng tôi: “muốn học được lịch sử vẻ vang thì nên biết hệ thống kiến thức, tóm gọn vấn đề lại rồi thực hiện thật nhỏ ra. Vì thế vừa nhớ lâu lại không bị mất ý”. Theo lời khuyên nhủ của cô, mỗi chúng tôi đều nhớ rất rõ ràng những vấn đề lịch sử dân tộc và không hề bỏ sót 1 chút nào khi làm bài kiểm tra.

Không chỉ cho cửa hàng chúng tôi những bài học lịch sử hào hùng mà cô còn dậy cách đối nhân xử chũm ở đời. Cô cho từng chúng tôi biết cầm cố nào là cuộc sống đời thường thực tại, nó ko màu hồng cũng không trải thảm đỏ nhưng mà mỗi trái tim non nớt cửa hàng chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một cuộc chiến đấu chính bản thân bản thân vậy. Nếu kiên trì thì họ vẫn không lúc nào gục ngã, nhưng chỉ việc sơ xảy họ hoàn toàn có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ hiểu hầu như gì cô nói, nhưng mang lại giờ thì đó lại là bài học kinh nghiệm đáng giá bán theo mãi cuộc sống tôi.

Mỗi 1 năm trôi qua cô đón một nắm hệ học trò tìm về những điều mới mẻ và lạ mắt trong trang sách kế hoạch sử. Mà lại cũng là dịp cô tiễn thay hệ học trò của bản thân mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm mà lại “tay lái” của cô vẫn vững mái chèo. Cô không còn đạp xe đến lớp như thời trước nữa, cô không thể giảng bài bác khi lớp ngập mưa, nhưng gần như tiếng giảng của cô vẫn trong trẻo cùng dịu hiền. Nó vẫn hằng ngày dẫn dắt đầy đủ thế hệ học tập trò như chúng tôi tìm mang đến được đều chân trời mới.

Cô trang bị cho mỗi chúng tôi vừa đủ hành trang tri thức và vốn sống của cô ý để công ty chúng tôi không còn lạ lẫm và ngạc nhiên khi bước đi vào đời. Những đồng nghiệp của cô vẫn nghĩ sao cô tận vai trung phong với học tập trò cho vậy. Cô cười nhẹ cùng nói: “Nó sẽ theo cái nghiệp mất rồi, thiếu học viên như thiếu thủ túc vậy. Không sao chịu được”.

Có lẽ nhờ vào cô mà lại những bài xích giảng lịch sử hào hùng vẫn ngấm nhuần vào tôi. Mọi khi tiếp cận một sự kiện tôi luôn ghi nhớ tìm kỹ về vì sao của nó. Phát âm nghề để gia công nghề như cô vẫn dặn bọn chúng tôi. đã mãi nhớ mọi kỷ niệm về cô, kỷ niệm về thời học trò với những bài giảng quý báu mà cô đang trao tặng kèm cho mỗi chúng em. Chúng em sẽ luôn luôn trân trọng nó như món quà cực hiếm nhất của cuộc đời.

Câu chuyện số 3: tín đồ thầy năm xưa

Tôi có mặt ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tiểu học của tớ cũng là ngôi trường làng nhỏ xíu lắm. Ngồi ngôi trường ấy ngày ngày chào đón các em học sinh nghèo tay lấm chân trần. Vâng, trường tôi nghèo lắm. Nhưng ở chỗ đó tôi vẫn tìm thấy nhiều niềm vui và hầu như kỉ niệm về người thầy thân thiện với lòng hàm ân sâu sắc.

Đã rộng 10 năm mà lại hình ảnh và tiếng nói của thầy vẫn luôn luôn hằn sâu trong ký kết ức tôi. Đó là năm học tập lớp 5, tôi được chuyển sang học tập lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng rụt rè ở cửa lớp vày e sợ hãi thầy, chúng ta không quen. Thầy nhìn thấy tôi và hỏi han ân cần. Nhìn góc nhìn trìu thích và rứa bàn tay ấm cúng của thầy, tôi cách vào lớp trong sự yên trọng điểm lạ thường. Từ trước tiên được chạm chán thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu với thấy yêu quý thầy nhiều hơn. Cùng với thầy, tôi gồm thể miêu tả bằng nhì từ “yêu thương” cùng “tận tụy”. Thầy tận tụy vào từng bài xích giảng, từng ngày một đến lớp. Cả hồ hết ngày mát mẻ hay phần lớn ngày mưa, thầy đều đến lớp để mang cho shop chúng tôi nhiều điều bắt đầu lạ. Tôi nhớ mang lại mùa nước nổi, khắp đường xá, ngôi trường học số đông đầy nước. Cố kỉnh mà thầy trò shop chúng tôi vẫn đi học đều đặn, học suy bì bõm vào nước thay mà vui đến lạ. Những bài xích giảng của thầy bên cạnh đó “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không đến lớp, thầy lặn lội mang đến nhà các học sinh để mày mò hoàn cảnh gia đình và chế tạo ra điều kiện tốt hơn để shop chúng tôi yên trung tâm ngày hai buổi mang đến trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy cùng với nghề, yêu thương tất cả học sinh. Tôi đã có lần được cho chơi bên thầy – một khu nhà ở mái lá 1-1 sơ cơ mà gọn gàng, không bẩn sẽ. Tòa nhà bé nhỏ tuổi ấy tiềm ẩn tấm lòng yêu thương mênh mông của thầy tôi. Hơn hết 1 fan thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy công ty chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn luôn nhắc nhở chúng tôi cố núm học tập, không qua đời phục cái nghèo. Thầy vẫn tin rằng những học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai sáng chóe hơn. Tinh thần của thầy truyền sang tinh thần của công ty chúng tôi – đầy đủ đứa học trò nghèo chan chứa từng nào là ước mơ và hoài bão. Hồ hết lời dạy dỗ của thầy đã theo tôi vào suốt hầu như tháng năm dài.

Riêng cùng với tôi, tôi vẫn ghi nhớ mãi đông đảo lần được thầy đưa đến trường. Tuyến đường đá cho trường đã thấm biết bao giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi chẳng sao quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Nuốm mà chỉ việc ngồi sau sống lưng thầy, tuyến phố dài dường như ngắn lại; cái nóng của buổi trưa nắng gắt dường như cũng mát dịu hẳn đi. Nhìn lưng thầy ướt át mồi hôi mà miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao nhưng nhớ thầy mang đến thế! Trên tuyến đường dài với lắm gập ghềnh, thầy và tôi thuộc nhau chat chit nhiều điều thú vị. Tình cờ tôi cảm xúc thầy thật gần gụi và thân thương như một người các bạn lớn. Có lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi qua một lần trên con đường đầy hoa dại, nhỏ sẽ chọn một bông hoa nào bé cho là rất đẹp nhất?!”. Lúc bé xíu thơ ấy tôi nào hiểu hồ hết gì thầy muốn nói, chỉ khẻ cười rồi lặng lặng. Rồi thầy nói rằng “trên đường con đi trong tương lai sẽ có khá nhiều “bông hoa” như thế. Bé đừng đợi đề xuất đi hết quãng đường, hãy rứa lấy cơ hội để con hoàn toàn có thể tiến xa hơn”. Và khi ấy tôi bắt đầu hiểu điều thầy mong nói, tiếng nói của thầy đã khích lệ tôi đủ gan dạ bước xa nông thôn bé nhỏ dại để lên tp học xuất sắc hơn. Đúng là thầy tôi, lời khuyên răn nhủ thật nhẹ nhàng nhưng thâm thúy và làm người ta lặng lòng lắm. Đến hôm nay, tôi thốt nhiên nhớ lại những mẩu chuyện của người thầy năm xưa. Thầm cảm ơn thầy về rất nhiều gì giỏi đẹp thầy đã dành riêng cho tôi. Đó là hầu như lời dạy bảo quý báu khích lệ tôi giữa những tháng năm dài. Ngay sát 10 năm nay ít gồm dịp trở lại thăm thầy cũ. Ngôi ngôi trường làng rất lâu rồi đã tàn phai ít nhiều. Từng lần trở về viếng thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bạc đãi trắng các hơn. Nhưng lại dù thời hạn có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương.

Đối cùng với tôi, “người thầy năm xưa” là hình tượng của một công ty giáo nước ta ưu tú. Ở thầy tôi là sự việc hy sinh cừ khôi xuất phát từ lòng yêu nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong tâm tôi vẫn mãi mãi kính trọng và hàm ơn “người cô giáo năm xưa”.

Trong cuộc sống mỗi người, hình hình ảnh về mái trường, thầy cô khi nào cũng thiệt thiêng liêng, cao quý. Đặc biệt, lúc một mùa hiến chương bên giáo nữa lại về, đông đảo hình ảnh lay đụng trái tim về tình thầy trò làm việc khắp khu vực trên non sông sẽ phần nào góp học trò thêm trân quý tình cảm quý mến, "tôn sư trọng đạo" của mình tới những người dân thầy, bạn cô đáng yêu hơn.

Hy vọng, câu chuyện ý nghĩa về tình thầy trò trên sẽ có ích với bạn. Nếu khách hàng những mẩu truyện hay về tình thầy trò, hãy chia sẻ với công ty chúng tôi nhé.