18 mon Bảy, 201918 tháng Bảy, 2019Kim Thùy 0 Commentscách ngắt nhịp bài thơ bàn tay cô giáo, giáo án thơ bàn tay cô giáo 4 tuổi, giáo án thơ bàn tay đẹp

Bài thơ Bàn tay cô giáo là một trong những bài thơ rất thú vị về chủ thể học đường. Bài xích thơ đã giúp bé bỏng cảm được nhịp điệu, biểu thị được tình cảm yêu thích với thầy giáo của mình. Phú Long Blong share ngay cùng chúng ta Giáo án bài thơ Bàn tay cô giáo!

Xem và tải giáo án bài bác thơ Bàn tay gia sư miễn tổn phí tại:

GIÁO ÁN MẦM NON: GIÁO ÁN BÀI THƠ BÀN TAY CÔ GIÁO


*

GIÁO ÁN BÀI THƠ BÀN TAY CÔ GIÁO

nhà đề: giáo viên của bé

lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ

Đề tài: Thơ: Bàn tay cô giáo

mục tiêu yêu cầu

– Trẻ ghi nhớ tên bài bác thơ, tên người sáng tác biết phát âm thơ thuộc cô.Bạn sẽ xem: Giáo án năng lượng điện tử bài xích thơ bàn tay cô giáo

– Trẻ vấn đáp được một số câu hỏi đơn giản.

Bạn đang xem: Giáo án điện tử bài thơ bàn tay cô giáo

– trở nên tân tiến ngôn ngữ mang lại trẻ

– Rèn tài năng lắng nghe, ghi nhớ bao gồm chủ đích

– trẻ con hứng thú gia nhập hoạt động, bao gồm ý thức trong tiếng học, yêu thích môn học.

– Giáo dục: Biết kính chào hỏi, lễ phép khi gặp các cô bác trong ngôi trường mầm non. Yêu thương quý, kính trọng những cô chưng trong trường mầm non

chuẩn chỉnh bị

– Địa điểm: trên lớp

– Đồ dùng: Tranh minh họa nội dung bài thơ.

Xem thêm: Máy Lạnh 1 Ngựa Rưỡi Giá Bao Nhiêu Chính Hãng, Máy Lạnh 1 Ngựa Là Gì

– Hệ thống câu hỏi đàm thoại:

+ Cô vừa đọc cho những cháu nghe bài thơ gì?

+ Của tác giả nào?

+ bài xích thơ nói đến điều gì?

+ Bàn tay thầy giáo làm gì?

+ chị em bạn bé dại đã nói gì?

+ Bàn tay cô giáo khéo léo gì nữa?

+ Bàn tay cô giáo y như tay của ai?

+ Qua bài bác thơ nhắn nhủ bọn chúng mình điều gì?

– NDTH: Âm nhạc: “Vui mang đến trường” nhạc với lời hồ Bắc

III. Tiến hành

Hoạt đụng của côHoạt động của trẻ*Hoạt rượu cồn 1: nhỏ nhắn vui ca hát

– Cô thuộc trẻ hát bài: “Vui mang đến trường” nhạc cùng lời hồ Bắc

– Trò truyện, đàm thoại về nội dung bài bác hát, về chủ điểm

– Cô chốt lại và giáo dục và đào tạo trẻ

*Hoạt đụng 2: bé bỏng nghe cô đọc thơ

– Cô trình làng bài thơ: “Bàn tay cô giáo” của người sáng tác Định Hải

– Cô gọi lần 1: Đọc diễn cảm mang đến trẻ nghe

– Cô hiểu lần 2: kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ.

*Giúp trẻ gọi nội dung bài thơ:

– Cô đặt câu hỏi đàm thoại gợi hỏi trẻ:

+ Cô vừa đọc cho các cháu nghe bài bác thơ gì?

+ Của tác giả nào?

+ bài thơ kể tới điều gì?

+ Bàn tay giáo viên làm gì?

+ chị em bạn nhỏ tuổi đã nói gì?

+ Bàn tay cô giáo khôn khéo gì nữa?

+ Bàn tay cô giáo giống như tay của ai?

+ Qua bài xích thơ nhắn nhủ chúng mình điều gì?

– Cô nhấn mạnh vấn đề lại sau từng câu vấn đáp của con trẻ và khái quát lại câu vấn đáp của trẻ

– giáo dục và đào tạo trẻ biết kính chào hỏi, lễ phép khi gặp gỡ các cô bác bỏ trong ngôi trường mầm non. Yêu thương quý, kính trọng các cô chưng trong trường mầm non

*Hoạt hễ 3: bé làm bên thơ

– Cả lớp hiểu thơ cùng 3 – 4 lần.

– tổng quan và khích lệ trẻ đọc thuộc cô.

* Củng cố: Hỏi lại thương hiệu bài?

– tên tác giả?

– cho cả lớp đọc lại 1 lần

* Giáo dục: Biết chào hỏi, lễ phép khi gặp gỡ các cô chưng trong trường mầm non. Yêu thương quý, kính trọng những cô chưng trong ngôi trường mầm non