- HS biết tên thường gọi và những thiết kế của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.Bạn sẽ xem: Giáo án kỹ năng lớp 4

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

 -Bộ đính thêm ghép mô hình kỹ thuật.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

 


Bạn đang xem: Trọn bộ giáo án môn kĩ thuật lớp 4 học kì 2

*

*

*

Xem thêm: Viết Lời Cảm Ơn Trong Khóa Luận Tốt Nghiệp Ý Nghĩa Nhất, Top 10 Mẫu Lời Cảm Ơn Hay Trong Luận Văn

*

*

12Download bạn đang xem đôi mươi trang mẫu của tài liệu "Giáo án kinh nghiệm lớp 4 - học tập kì II", để cài tài liệu cội về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD
làm việc trên

thuật, đúng quy định. - Rèn tính cẩn thận, thao tác theo quy trình.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu chiếc đu đính sẵn - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCHoạt động dạyHoạt hễ họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ riêng biệt tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra phép tắc học tập.- Nêu quy trình lắp loại đu?C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - Lắp loại đu với nêu phương châm bài học.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài * hoạt động 3: HS thực hành lắp chiếc đu .- GV gọi một số em phát âm ghi nhớ và nhắc nhở các em quan gần cạnh hình vào SGK cũng tương tự nội dung của mỗi bước lắp.a/ HS chọn các cụ thể để lắp mẫu đu- Yêu ước HS chọn đúng với đủ những chi tiết.- GV khám nghiệm và giúp đỡ HS lựa chọn .b/ đính thêm từng cỗ phận-Trong quá trình HS lắp, GV thông báo HS lưu ý: +Vị trí trong, ngoại trừ giữa các bộ phận của giá đỡ đu.+Thứ tự cách lắp tay nạm và thành sau ghế vào tấm nhỏ. +Vị trí của những vòng hãm.c/ Lắp loại đu- GV nhắc HS quan liền kề H.1 SGK nhằm lắp ráp hoàn thành xong cái đu.- GV tổ chức triển khai HS theo cá nhân, nhóm nhằm thực hành.- bình chọn sự chuyển động của loại đu.* hoạt động 4: Đánh giá tác dụng học tập.- GV tổ chức triển khai HS trưng bày sản phẩm thực hành- GV nêu phần nhiều tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:+ Lắp loại đu đúng mẫu và theo đúng qui trình.+ Đu lắp vững chắc chắn, không biến thành xộc xệch.+ Ghế đu xê dịch nhẹ nhàng.- GV thừa nhận xét đánh giá hiệu quả học tập của HS.- GV thông báo HS toá các cụ thể và xếp nhỏ gọn vào trong hộp. D/ Củng cố, dặn dò- dìm xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và tác dụng lắp ghép của HS.- gợi ý HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, khí cụ theo SGK nhằm học bài “Lắp xe nôi”.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị dụng nuốm học tập.- HS nêu.- Lắng nghe.- đề cập lại.- 2 HS phát âm ghi nhớ.- HS lựa chọn các chi tiết đúng đủ.- HS lắng nghe.- HS quan tiền sát.- HS làm cá nhân, nhóm.- HS phân phối sản phẩm. - HS phụ thuộc vào tiêu chuẩn trên để nhận xét sản phẩm.- HS lắng tai về công ty thực hiện.TUẦN 23 Tiêt 23 BÀI 28 LẮP xe NÔI ( máu 1)I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng cùng đủ được các cụ thể để gắn thêm xe nôi. - gắn được từng thành phần và thêm ráp xe pháo nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - tập luyện tính cẩn thận, an ninh lao cồn khi thực hiện thao tác làm việc lắp, cởi các chi tiết của xe cộ nôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe nôi sẽ lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: chuyển động dạyHoạt hễ họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ trơ trọi tự, chuẩn bị đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ: - Kiểm tra pháp luật học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: - thêm xe nôi cùng nêu phương châm bài học. - GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* vận động 1: GV lý giải HS quan giáp và dìm xét mẫu. - GV trình làng mẫu cái xe nôi thêm sẵn và gợi ý HS quan giáp từng cỗ phận.Hỏi:+ Để gắn thêm được xe cộ nôi, cần từng nào bộ phận?- GV nêu công dụng của xe nôi vào thực tế* vận động 2: GV phía dẫn thao tác kỹ thuật. A/ GV trả lời HS lựa chọn các cụ thể theo SGK- GV cùng HS chọn từng loại chi tiết trong SGK cho đúng, đủ.- Xếp các cụ thể đã lựa chọn vào nắp vỏ hộp theo từng loại đưa ra tiết. B/ gắn từng cỗ phận:- gắn tay kéo H.2 SGK.- GV mang lại HS quan gần kề và hỏi:+ Để đính thêm được xe kéo, em đề nghị chọn chi tiết nào, số lượng bao nhiêu?- GV tiến hành lắp tay kéo xe pháo theo SGK.- lắp giá đỡ trục bánh xe cộ H.3 SGK. Hỏi:+Theo em cần lắp mấy giá đỡ trục bánh xe?- lắp thanh đỡ giá bán bánh xe cộ H.4 SGK. Hỏi:+ nhị thanh chữ U lâu năm được đính vào hàng lỗ lắp thêm mấy của tấm lớn?- GV thừa nhận xét, bổ sung cho trả chỉnh- gắn thành xe pháo với mui xe cộ H.5 SGK. Hỏi:+ Để gắn mui xe cần sử dụng mấy bộ ốc vít?- GV thêm theo công việc trong SGK.- thêm trục bánh xe H.6 SGK. Hỏi:+ dựa vào H.6, em hãy nêu thiết bị tự lắp từng chi tiết ?- GV điện thoại tư vấn vài HS lên gắn trục bánh xe.c/ đính ráp xe cộ nôi theo qui trình trong SGK - GV ráp xe pháo nôi theo qui trình trong SGK.- điện thoại tư vấn 1HS lên lắp .d/ GV giải đáp HS cởi rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.- khi tháo buộc phải tháo tách từng cỗ phận, tiếp đó mới tháo tách từng đưa ra tiếttheo trình tự trái lại với trình tự lắp.D/ Củng cố, dặn dò- nhấn xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - HS sẵn sàng dụng gắng học máu sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ sử dụng học tập.- Lắng nghe.- nói lại.HS đ ba- HS quan gần cạnh vật mẫu.- 5 cỗ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá bán bánh xe, giá chỉ đỡ bánh xe, - HS chọn từng loại cụ thể trong SGK mang đến đúng, đủ.- HS quan tiếp giáp H.2 SGK- 2 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS lên lắp.-1 HS lên lắp.- Cả lớp.- HS lắng tai về đơn vị thực hiện. TUẦN 24 Tiêt 24 BÀI 28 LẮP xe NÔI (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng cùng đủ được các chi tiết để đính xe nôi. - lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe pháo nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - tập luyện tính cẩn thận, an ninh lao rượu cồn khi thực hiện làm việc lắp, túa các chi tiết của xe cộ nôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu xe nôi đang lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCHoạt rượu cồn dạyHoạt cồn họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ cô quạnh tự, sẵn sàng đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra quy định học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài: - gắn thêm xe nôi cùng nêu phương châm bài học.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài * vận động 3: HS thực hành lắp xe cộ nôi . A/ HS chọn cụ thể - GV mang đến HS lựa chọn đúng cùng đủ chi tiết để riêng rẽ từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra hỗ trợ HS chọn đúng đủ cụ thể để đính thêm xe nôi. B/ đính từng bộ phận - điện thoại tư vấn HS hiểu phần ghi nhớ. - đến HS quan tiền sát hình như lắp xe pháo nôi. - lúc HS thực hành thực tế lắp từng bộ phận, GV lưu giữ ý: + vị trí trong, ngoài của những thanh. + Lắp các thanh chữ U lâu năm vào đúng mặt hàng lỗ bên trên tấm lớn. + vị trí tấm nhỏ tuổi với tấm chũ U khi đính thêm thành xe với mui xe. C/ thêm ráp xe cộ nôi- GV nhắc nhở HS nên lắp theo quá trình trong SGK, để ý vặn chặt những mối ghép nhằm xe không bị xộc xệch.- GV yêu cầu HS khi ráp kết thúc phải chất vấn sự vận động của xe. - GV quan gần cạnh theo dõi, các nhóm nhằm uốn nắn cùng chỉnh sửa. * hoạt động 4: Đánh giá hiệu quả học tập.- GV tổ chức triển khai HS trưng bày thành phầm thực hành.- GV nêu phần lớn tiêu chuẩn chỉnh đánh giá sản phẩm thực hành:+ thêm xe nôi đúng mẫu mã và đúng quy trình.+ xe nôi lắp vững chắc chắn, không trở nên xộc xệch.+ xe pháo nôi chuyển động được.- GV dấn xét tiến công giá tác dụng học tập của HS. - cảnh báo HS tháo các cụ thể và xếp gọn vào hộp. D/ Củng cố, dặn dò- dấn xét sự chuẩn bị, ý thức học tập và tác dụng thực hành của HS.- chỉ dẫn HS về nhà hiểu trước bài và chuẩn bị vật liệu, phương tiện theo SGK để học bài “Lắp xe pháo đẩy hàng”.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng cố kỉnh học tập.- Lắng nghe.- đề cập lại.- HS chọn cụ thể để ráp. - 1 HS đọc.- HS cả lớp quan liêu sát.- HS thực hành thực tế lắp.- Lắng nghe.- HS làm cho cá nhân, nhóm.- HS bày bán sản phẩm. - HS phụ thuộc tiêu chuẩn chỉnh trên để đánh giá sản phẩm. - Lắng nghe.- HS cả lớp lắng tai về bên thực hiện.TUẦN 25Tiết 25 BÀI 29 LẮP xe cộ ĐẨY HÀNG ( huyết 1)I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng với đủ được các chi tiết để gắn xe đẩy hàng. - đính thêm được từng bộ phận và thêm ráp xe pháo đẩy hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, bình yên lao cồn khi thực hiện thao tác lắp, toá các cụ thể của xe pháo đẩy hàng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe đẩy hàng đang lắp sẵn. - cỗ lắp ghép quy mô kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: huyết 1Hoạt cồn dạyHoạt hễ họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ trơ trọi tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra cách thức học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài:- lắp xe đẩy hàng.- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* chuyển động 1: GV lý giải HS quan liền kề và nhấn xét mẫu.- GV ra mắt mẫu xe pháo đẩy hàng lắp sẵn .- phía dẩn HS quan tiếp giáp từng bộ phận.Hỏi:+ Để thêm được xe cộ đẩy hàng , cần bao nhiêu thành phần ?- GV nêu tính năng của xe cộ đẩy sản phẩm trong thực tế.* hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. A/ GV giải đáp HS chọn các chi tiết theo SGK- GV hướng dẫn HS lựa chọn đúng cùng đủ các cụ thể để thêm xe đẩy mặt hàng .- cho HS đọc văn bản trong SGK và điện thoại tư vấn vài em lên triển khai chọn bỏ ra tiết.b/ đính từng bộ phận:- đính thêm giá đỡ trục bánh xe H.2 SGK. Hỏi:+ y hệt như lắp bộ phận nào của xe pháo nôi ?- GV nhận xét cùng chỉnh sửa.- thêm tầng bên trên của xe với giá đỡ H.3 SGK.- GV lắp theo công việc trong SGK. Khi đính * GV để ý vị trí của các lỗ khi lắp cùng vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.- thêm thành sau xe, càng xe, trục xe cộ H.4 SGK.- Yêu ước HS quan cạnh bên hình . Tiếp nối HS lên chọn các cụ thể và thêm các phần tử này.- GV theo dõi cùng sửa chữa.c/ lắp ráp xe cộ đẩy mặt hàng - GV tiến hành lắp ráp xe theo công đoạn trong SGK.- GV call HS thực hiện vài cách trong qui trình.- đánh giá sự buổi giao lưu của xe.d/ GV trả lời HS cách tháo các cụ thể và xếp gọn gàng vào hộp. - Như bài bác trước .D/ Củng cố, dặn dò - nhấn xét niềm tin thái độ tiếp thu kiến thức của HS. - HS sẵn sàng dụng cố học ngày tiết sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ cần sử dụng học tập.- Lắng nghe.- nhắc lại.HS đ ba- HS quan giáp vật mẫu.- 5 thành phần :giá đỡ trục xe,thành xe sau, càn xe, trục bánh xe, tầng trên và giá đỡ. - HS lắng nghe.- HS đọc.- HS quan sát H.2 SGK.- như thể thanh giá đỡ bánh xe .- HS quan gần kề H.3 SGK.- HS quan sát H.4 SGK.- HS lên chọn.- HS lên lắp.- HS túa và xếp vào hộp.- HS cả lớp lắng tai về công ty thực hiện.TUẦN 26Tiết 26 BÀI 29 LẮP xe pháo ĐẨY HÀNG (Tiếp theo)I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng cùng đủ được các chi tiết để đính xe đẩy hàng. - đính thêm được từng phần tử và gắn ráp xe đẩy sản phẩm đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an ninh lao hễ khi thực hiện thao tác lắp, cởi các cụ thể của xe cộ đẩy hàng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe đẩy hàng vẫn lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ngày tiết 2Hoạt hễ dạyHoạt hễ họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ đơn thân tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra cách thức học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài:- gắn thêm xe đẩy hàng.- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* vận động 3: HS thực hành lắp xe pháo đẩy hàng. A/ HS chọn cụ thể - GV kiểm tra giúp đỡ HS lựa chọn đúng đủ cụ thể để đính xe đẩy hàng. B/ lắp từng thành phần :- GV điện thoại tư vấn HS hiểu lại ghi nhớ.- HS thực hành lắp từng cỗ phận.GV lưu lại ý:+ Lắp những thanh chữ U dài vào đúng những lỗ sinh sống tấm lớn làm giá bán đỡ. +Vị trí trong, ngoài của những thanh thẳng 11,7,6 lỗ. - đính thành sau xe phải để ý vị trí của mũ vít với đai ốc.- GV mang đến từng bàn để kiểm tra. C/ thêm ráp xe đẩy hàng - GV yêu ước quan cạnh bên H.1 SGK và ngôn từ qui trình để thực hành lắp ráp xe.- Theo dõi, các nhóm nhằm uốn nắn cùng chỉnh sửa. D/ Củng cố, dặn dò - nhấn xét sự chuẩn bị, ý thức học tập và tác dụng thực hành của HS.- chuẩn bị tiết sau: gắn xe bao gồm thang.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị dụng nắm học tập.- Lắng nghe.- kể lại.- HS chọn cụ thể để ráp. - HS phát âm ghi nhớ.- HS làm cho cá nhân, nhóm.- Cả lớp lắng nghe thực hiện.TUẦN 27Tiết 27 BÀI 31 LẮP xe pháo CÓ THANG (3 máu )I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng với đủ các cụ thể để đính thêm xe tất cả thang. - gắn thêm được từng phần tử và gắn ráp xe gồm thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao rượu cồn khi thao tác làm việc lắp, tháo dỡ các cụ thể của xe bao gồm thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu xe tất cả thang vẫn lắp sẵn. - bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: máu 1Hoạt đụng dạyHoạt động họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ cô quạnh tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra chính sách học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - gắn xe bao gồm thang.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và dấn xét mẫu.- GV reviews mẫu xe có thang đính thêm sẵn .- phía dẩn HS quan tiếp giáp từng bộ phận.+ Xe gồm mấy thành phần chính ?- GV nêu tính năng :(SGV/107)* hoạt động 2: GV hướng dẫn làm việc kỹ thuật.a/ lí giải HS chọn các chi tiết theo SGK- GV thuộc HS chọn từng cụ thể trong SGK đến đúng.- phía dẫn thực hành theo qui trình trong SGK.b/ gắn thêm từng bộ phận:- đính thêm giá đỡ trục bánh xe với sàn ca bin H.2 SGK. GV hỏi:+ Em hãy call tên và con số các chi tiết để lắp? - gắn ca bin: GV đến HS quan gần cạnh H.3 và câu chữ trong SGK để nhớ lại quá trình lắp.+ Em hãy nêu quá trình lắp ca bin?- GV gọi 1 số ít HS đính thêm lần lượt những H.3a,b, c, d làm mẫu.- đính bệ thang cùng giá đỡ thang H.4 SGK.- đến HS quan cạnh bên H.4 với hỏi:+ biện pháp lắp này cần lắp mấy chi tiết cùng một lúc?- Lắp chiếc thang H.5 SGK.- HS quan ngay cạnh H.5 để thực hiện lắp 1 bên thang. * GV nhấn xét và kế tiếp lắp một bên còn lại.- đính trục bánh xe pháo H.6 SGK.+ Theo em phải lắp mấy trục bánh xe ? - thành phần này đã có được lắp các , vì chưng vậy GV rất có thể lắp nhanh để dứt bước lắp.- đính thêm ráp xe có thang.- GV gắn thêm ráp theo quá trình trong SGK. Trong quá trình lắp, GV chú ý cho HS (SGV/108)- Khi thêm cần chăm chú các côn trùng ghép bắt buộc được vặn vẹo chặt để xe không xẩy ra xộc xệch.- Lắp dứt phải bình chọn sự vận động của xe với sự tảo của thang.d/ GV khuyên bảo HS tháo dỡ rời các cụ thể và xếp gọn vào hộp.- Cách thực hiện như bài bác trên .D/ Củng cố, dặn dò- thừa nhận xét về sự sẵn sàng và tinh thần, thái độ hiệu quả học tập của HS. - HS sẵn sàng dụng nỗ lực học máu sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ sử dụng học tập- Lắng nghe.- kể lại.HS đ - HS quan sát vật mẫu.- 5 bộ phận: giá bán đỡ bánh xe và sàn cabin, cabin, bệ thang với giá đỡ thang, loại thang, trục bánh xe.- HS xếp vào nắp hộp theo từng bỏ ra tiết.- HS quan liền kề H2 SGK.- HS trả lời.- HS quan cạnh bên và trả lời.- vài HS lắp.- HS quan sát.- 2 chi tiết :bệ thang cùng giá đỡ thang. - HS quan gần kề và lắp. - HS trả lời.- HS theo dõi và lắp.- HS thực hiện.- Cả lớp lắng tai về nhà thực hiện.TUẦN 28Tiết 28 BÀI 31 LẮP xe cộ CÓ THANG (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng và đủ các chi tiết để đính thêm xe bao gồm thang. - đính thêm được từng phần tử và đính ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, bình an lao động khi thao tác lắp, dỡ các chi tiết của xe tất cả thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe gồm thang vẫn lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: tiết 2Hoạt cồn dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ lẻ tẻ tự, chuẩn bị đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra phương pháp học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - gắn xe có thang (tiếp theo)- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 3: HS thực hành thực tế lắp xe bao gồm thang. A/ HS chọn chi tiết - GV kiểm tra hỗ trợ HS chọn đúng, đủ các cụ thể để gắn xe bao gồm thang. B/ đính thêm từng bộ phận- Yêu mong 1 em phát âm phần ghi lưu giữ và nên quan cạnh bên kỹ hình vào SGK và ngôn từ của từng bước lắp.- khi lắp, GV cảnh báo HS cần lưu ý các điểm (Như SGV/109) c/ gắn thêm ráp xe gồm thang- Yêu cầu HS quan giáp H.1 và quá trình lắp trong SGK nhằm lắp ráp cho đúng.- khi HS thực hành GV quan cạnh bên kịp thời giúp sức và chỉnh sửa.- GV để ý khi thêm thang vào giá bán đỡ thang yêu cầu lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới gắn thang.- GV quan ngay cạnh theo dõi, những nhóm để uốn nắn cùng chỉnh sửa.D/ Củng cố, dặn dò - thừa nhận xét sự chuẩn bị, ý thức học tập và công dụng thực hành của HS. - chuẩn bị tiết sau: thêm xe gồm thang (tiết 3) - Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng vắt học tập.- Lắng nghe.- kể lại.- HS thực hành cá nhân, nhóm.- 1 em phát âm phần ghi nhớ- HS nên quan ngay cạnh kỹ hình vào SGK và ngôn từ của mỗi bước lắp.- HS lắng nghe.- HS quan sát H1.- HS thực hành lắp ráp.- HS cả lớp lắng tai về công ty thực hiện.TUẦN 29Tiết 29 BÀI 31 LẮP xe cộ CÓ THANG (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết review sản phẩm của bản thân và của bạn. - Rèn tính cẩn thận, bình an lao động khi thao tác làm việc lắp, toá các chi tiết của xe bao gồm thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe tất cả thang sẽ lắp sẵn.(HS với GV)III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: vận động dạy hoạt động họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ lẻ loi tự, chuẩn bị đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra thành phầm đã đính ở ngày tiết trước.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - đính xe có thang (tiếp theo)- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 4: Đánh giá công dụng học tập.- GV tổ chức HS trưng bày thành phầm thực hành.- GV nêu phần đông tiêu chuẩn chỉnh đánh gía sản phẩm thực hành:+ thêm ráp xe gồm thang đúng mẫu và đúng quy trình.+ Xe và thang lắp kiên cố chắn, ko xộc xệch.+ Thang hoàn toàn có thể quay được các hướng khác nhau. + Xe hoạt động được.- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. D/ Củng cố, dặn dò - dìm xét sự chuẩn chỉnh bị, ý thức học tập của HS.- lý giải HS về nhà gọi trước và chuẩn bị vật liệu, chế độ theo SGK để học bài bác “Lắp con quay gió”.- Cả lớp thực hiện.- Cả lớp chuẩn bị.- Lắng nghe.- đề cập lại.- HS trưng bày sản phẩm.- HS phụ thuộc tiêu chuẩn chỉnh trên để reviews sản phẩm.- HS cả lớp lắng nghe về công ty thực hiện.TUẦN 30Tiết 30 BÀI 32 LẮP nhỏ QUAY GIÓ (3 huyết )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng với đủ các cụ thể để lắp bé quay gió. - đính được từng phần tử và đính ráp bé quay gió đúng kỹ thuật, đúng quy định. - rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao đụng khi làm việc lắp, cởi các cụ thể của nhỏ quay gió.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu bé quay gió vẫn lắp sẵn. - bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: tiết 1Hoạt cồn dạyHoạt hễ họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra nguyên tắc học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài:- Lắp bé quay gió.- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* vận động 1: GV chỉ dẫn HS quan gần kề và thừa nhận xét mẫu.- GV trình làng mẫu con quay gió đính sẵn.- phía dẩn HS quan ngay cạnh từng thành phần và hỏi:+ bé quay gió gồm mấy bộ phận chính?- GV nêu vận dụng của nhỏ quay gió vào thực tế:Người ta dùng con quay gió để lợi dụng sức gió nhằm tạo ra năng lượng điện năng nhằm thắp sáng, tưới cây hoặc xay, xát gạo.* hoạt động 2: GV phía dẫn làm việc kỹ thuật. A/ GV gợi ý HS chọn các chi tiết theo SGK- GV thuộc HS lựa chọn từng cụ thể theo SGK đến đúng, đủ.- đến HS xếp vào nắp hộp.- GV gợi ý HS thực hành theo qui trình đính thêm trong SGK.b/ thêm từng cỗ phận- Lắp cánh gió H.2 SGK: Đây là thành phần đơn giản dễ lắp ráp buộc phải GV gọi HS lên lắp.- thêm giá đỡ các trục H.3 SGK.- GV triển khai lắp công việc theo SGK cho HS quan tiếp giáp và hỏi:+ Lắp các thanh trực tiếp 11 lỗ vào lỗ thứ mấy của tấm lớn?+ đính thêm thanh trực tiếp 5 lỗ vào lỗ sản phẩm công nghệ mấy của những thanh trực tiếp 11 lỗ?+ đính thêm thanh chữ U ra làm sao ?- gắn bánh đai vào trục H.4 SGK.- GV đến HS quan tiếp giáp H.4 và gọi HS lắp .- GV thực hiện lắp các giá đỡ vào trục. Trong khi lắp yêu mong HS trả lời:+ Em hãy lắp các trục vào đúng vị trí giá đỡ của nó.c/ đính thêm ráp bé quay gió.- GV gắn ráp theo quá trình trong SGK. Lúc lắp, GV nhắc nhở HS : khi buộc phải chỉnh bánh đai trên các trục thẳng hàng với nhau nhằm lắp được đai truyền.d/ GV giải đáp HS dỡ rời các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp.- Cách tiến hành như bài trên. D/ Củng cố, dặn dò- dấn xét sự chuẩn bị và tinh thần, thể hiện thái độ học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng thế học huyết sau.- Ca