- lúc lăng bóng trẻ biết khom người gối hơi khuỵu, nhì bàn tay xoè rộng để lăn láng về phía trước.

- Đồng thời dịch chuyển theo bóng và lăn láng đi tiếp

 2. Kỹ năng

- cải cách và phát triển khả năng lý thuyết trong không gian và sự khôn khéo nhịp nhàng của trẻ

- trẻ con biết triển khai lần lượt và đứng về hàng sau khoản thời gian chuyền bóng mang đến bạn

3. Thái độ:

 Giáo dục trẻ cách biểu hiện hứng thú lúc tập luyện, liên hiệp với chúng ta trong trò nghịch vận động

Qua giờ học yêu thích các nghề trong làng hội

 


Bạn đang xem: Giáo án lăn bóng và di chuyển theo bóng

*
16 trang | phân tách sẻ: trunghieu02 | Lượt xem: 10662 | Lượt tải: 0Download

Xem thêm: Những Bài Thơ Tình Yêu Đơn Phương Đau Đớn, Nghẹn Ngào, Những Câu Nói, Câu Thơ Hay Về Tình Yêu Đơn Phương

Bạn vẫn xem ngôn từ tài liệu Giáo án thiếu nhi lớp mầm - bài xích dạy: Lăn bóng bởi hai tay cùng đi theo láng - Trò đùa vận động: Ném láng vào rổ, để thiết lập tài liệu về máy các bạn click vào nút download ở trên

GIÁO ÁN NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN trong XÃ HỘI(Thực hiện tại 1 tuần từ ngày 03-> 07 mon 12 năm 2012)Thứ 2 ngày thứ 3 tháng 12 năm 2012LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤTBài dạy: LĂN BÓNG BẰNG nhị TAY VÀ ĐI THEO BÓNGTCVĐ: NÉM BÓNG VÀO RỔI.Mục đích yêu thương cầu1.Kiến thức- dạy trẻ biết lăn bóng bằng hai tay cùng đi theo bóng.- lúc lăng bóng con trẻ biết khom tín đồ gối khá khuỵu, nhị bàn tay xoè rộng nhằm lăn nhẵn về phía trước.- Đồng thời dịch rời theo bóng và lăn nhẵn đi tiếp 2. Kỹ năng- cải cách và phát triển khả năng kim chỉ nan trong không gian và sự khéo léo nhịp nhàng của trẻ- trẻ con biết tiến hành lần lượt và đứng về hàng sau khi chuyền bóng đến bạn3. Thái độ: giáo dục trẻ thể hiện thái độ hứng thú lúc tập luyện, đoàn kết với bạn trong trò đùa vận độngQua giờ đồng hồ học mếm mộ các nghề trong buôn bản hộiII. Chuẩn chỉnh bị5 quả bóng- 4-5 cờ bé dại làm đích- Băng nhạc trống lắcIII. Thực hiện hoạt độngHoạt hễ của côHoạt cồn của trẻHoạt rượu cồn 1: truyện trò Xin chào mừng các nhỏ bé đến với lịch trình “Ngày hội đua tài” ngày hôm nay. Lịch trình được tiếp nhận các team chơi: Đội số 1: Đội người công nhân Đội số 2: Đội bs Cô giáo Như Quỳnh là người sát cánh cùng chúng ta đồng thời cũng chính là BTC cùng BGK của chương trình. Chương trình cồm gồm 5 phầnPhần 1: Thi trả lời nhanhPhần 2: thuộc khởi độngPhần 3: bình thường sứcPhần 4: ra sức đua tàiPhần 5: Trao giảiHoạt đông 2 phần 1: Thi trả lời nhanhNgày hiện nay xin mời 2 đội chơi bước vào phần thi đầu tiên có tên: Thi vấn đáp nhanh. - hai đội nghịch hãy đề cập tên một trong những nghề phổ biến nào?- trong gia đình cha mẹ các chúng ta làm nghề gì ( mời cá thể trẻ kể)- Nghề xây dựng tạo ra thành phầm là gì?-> Trong xã hội có rất nhiều nghề thịnh hành như nghề dạy dỗ học, nghề bác bỏ sĩ, nghề công an, lính xây dựng nghề như thế nào cũng cao cả và đáng yêu trọng quan trọng khi sử dụng thành phầm của những nghề các con phải biết tiết kiệm và mếm mộ kính trọng nghề có ích cho thôn hội các bạn nhớ chưa? tặng hoa đến đội tất cả câu vấn đáp đúng.Hoạt rượu cồn 3 phần 2: cùng khởi động- cho trẻ đi thành vòng tròn cùng đi những kiểu khác biệt như đi thường xuyên – đi bởi mũi cẳng bàn chân - đi thường xuyên - đi bởi gót bàn chân - đi thường xuyên – đi bởi mé bàn chân – đi thường xuyên - đi cấp tốc - chạy chậm chạp - chạy cấp tốc - chạy lờ lững - đi thường xuyên - về ga - về nhị hàng ngang, dãn đều.BTPTC: - Động tác tay: ĐT 1 nhì tay đưa ra trước gập trước ngực. Tập gấp đôi x 8 nhịp- Động tác chân ĐT1: Ngồi xổm vực lên ngồi xuống liên tục. Tập gấp đôi x 8 nhịp- Động tác bụng ĐT 1: Đứng cúi gập người về phía trước nhị tay đụng gót chân. Tập 3 lần x 8 nhịp- Động tác nhảy ĐT1: bật tiến về phía trước.Tập 2 lần 8 nhịpHoạt rượu cồn 5 phần 4: thuộc đua tài - bây giờ hai đội đùa công nhân và chưng sĩ cùng đua tài qua vận động: Lăn bóng bằng hai tay và dịch rời theo bóng và trò nghịch vận động: Ném bóng vào rổ * VĐCB: Lăn bóng bằng hai tay- Để triển khai đúng vận động những con để ý xem người sát cánh đồng hành làm trước - Cô làm cho mẫu: + Lần 1: không giải thích. + Lần 2: vừa có tác dụng vừa giải thích.TTCB: Cô cầm cố bóng đặt dưới đất, nhì tay xoè rộng, các ngón tay bao bọc quả bóng, thân fan cúi khom, đầu gối khá khuỵu TH: lúc có hiệu lệnh cô cần sử dụng ngón tay lăn nhẵn đẩy láng về phía trước dịch chuyển bóng theo mặt đường thẳng. Khi lăn cho tới đích cô chạy về chuyển bóng cho bạn ở đầu mặt hàng rồi cô về cuối mặt hàng - Mời 2 trẻ khá lên thực hiện- Cô bao hàm sửa sai đến trẻ* trẻ thực hành:- theo thứ tự 4, mổi sản phẩm 2 trẻ em lên tiến hành lăn bóng- Lần thứ hai chơ 2 đội thi đua lăn bóng cấp tốc đúng sẽ được để bóng vào rổ. Số bóng của đội nào nhiều hơn thế không vi phạm là thắng cuộc- từng trẻ triển khai 2- 3 lần - Cô chăm chú nhắc trẻ em lăn cạnh bên tay ko ngồi xồm lăn bóng, không rời tay ra khỏi bóng. - Cô bao gồm sửa sai khích lệ trẻ * TRò đùa vận cồn : Ném bóng vào rổ thử thách thứ 2 mà 2 đối đang đua tài là: Ném nhẵn vào rổ.- Cô phân tích và lý giải cách chơi: thay bóng đứng trước vén đích khi nghe hiệu lệnh ném thì nạm bóng ném vò rổ ném mỗi lần 2 -3 quả, chỉ hồ hết quả trơn vào rổ bắt đầu được tính. Ném kết thúc đứng về cuối hàng cứ như vậy cho tới người cuối cùng, nhóm nào sớm nhất sẽ thắng. - tổ chức cho hai đội thi đua nhauĐộng viên khuyến khích trẻ tham gia chơi.- tặng kèm 2 hoa lá cho team thắng.- mang đến trẻ đùa 2- 3 lần chuyển động 6 phần 5 : Trao giải* Hồi tĩnh Mời những thành viên của nhì đội chơi đi dịu nhàng xung quanh khán đài 2 3 vòng tiếp nối mời những thành viên đứng xếp thành hai hàng vẫy tay theo nhạc bài bác hát cháu yêu cô chú người công nhân để nhận quà lưu niệm của BTC. Chương trình ngày hội đua tài ngày bây giờ đến đó là kết thúc, kính chúc các cô bác là người công nhân và chưng sĩ tới từ 2 đội chơi sức khỏe hạnh phúc. Xin xin chào và hẹn chạm mặt lại.Trẻ nghe- con trẻ ngheTrẻ ngheTrẻ ngheTrẻ đề cập tên nghề dạy học, nghề y, nghề cỗ đội, nghề kiến tạo Xây nên những công trình trẻ em ngheTrẻ đi theo tín lệnh của côTrẻ tập theo nhịp đếm của côTrẻ tập theo nhịp đếm của côTrẻ ngheTrẻ quan gần kề cô tập mẫuTrẻ chăm chú quan gần kề cô tập mẫu.2 cá thể trẻ lên thực hiện4 trẻ hai hàng triển khai luân phiên2 nhóm thi đua.Trẻ ngheTrẻ nghe2 nhóm thi đua nhàu gia nhập trò chơiTrẻ chơiTrẻ vận động nhẹ nhàng 2-3 vòng sàn tập- trẻ em nghe xếp hàng hát cùng nhận quà.SINH HOẠT CHIỀU1. Mang lại trẻ tải nhẹ nhàng ăn uống bữa phụ2. Dạy trò chơi mới: 3. Nghịch tự chọn: Nu mãng cầu nu nống Tập khoảng vông4. Nêu gương bình cờ5. Dọn dẹp trả trẻ.ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNGNội dungKết quả- toàn bô trẻ- Những biểu hiện về tình trạng sức khoẻ của trẻ- Cảm xúc,thái độ với hành vi của trẻ trong những hoạt động- phần đông kiến thức tài năng của trẻ so với yêu cầu đưa ra của từng chuyển động Biện pháp trang bị 3 ngày 04 tháng 12 thời điểm năm 2012 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI quan liêu sát: Đồ sử dụng của nghề yTCVĐ: Thi ai nhanh nhất.Chơi tự do: Đá sỏi.I. Mục tiêu - yêu cầu.1. Loài kiến thức- trẻ em biết tên gọi, sệt điểm, công dụng của chiếc cặp nhiệt độ độ, ống nghe.kim tiêm. Mở rộng vốn đọc biết mang lại trẻ. Trẻ con biết nghịch trò chơi, nghịch với đá sỏi.2. Kĩ năng.- Rèn tài năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và cách tân và phát triển ngôn, vận động mang lại trẻ.3. Thái độ- giữ lại gìn đồ dùng cẩn thận. Chơi kết hợp với bạn.II. Chuẩn bị.- Địa điểm quan tiền sát, 1 cái cặp nhiệt độ.- Cô kiểm tra sức mạnh trẻ. Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng , phù hợp.II. Tổ chức hoạt động.Hoạt đụng của côHoạt đụng của trẻ1. Quan sát : Đồ sử dụng của nghề y- khi bị sốt chúng mình bắt buộc đi đâu?- Ai khám dịch cho bọn chúng mình?- bác sĩ dùng đồ dùng gì nhằm khám?- từ bây giờ cô sẽ đến lớp quan sát: Cặp sức nóng độ.- đến trẻ nói: Cặp nhiệt độ 3- 4 lần.- các cháu xem chiếc cặp ánh sáng này dài hay ngắn?- Cặp nhiệt độ được làm bằng gì đây?- bên trong cặp ánh nắng mặt trời có gì đây?- Cặp ánh nắng mặt trời là đồ dùng của nghề gì ?- khi cặp ánh nắng mặt trời chúng mình bao gồm sợ không ?- bởi vì vậy những con bắt buộc thế nào?Quan gần kề đàm thoại về ống nghe, lim tiêm giống như như quan gần kề cặp sức nóng độ" Đây là loại cặp sức nóng độ, ống nghe, kim tiêm là đồ dùng của nghề y. Những bác sĩ cần sử dụng cặp ánh sáng để đo ánh nắng mặt trời của cơ thể khi bị sốt. Cặp ánh nắng mặt trời không đau, bởi vậy lúc đi khám bệnh chúng mình ko được sợ.- các con vẫn quan giáp gì?2. TCVĐ: Thi ai cấp tốc nhất. Cô ra mắt tên trò chơi.Cô hỏi luật, biện pháp chơi, cô đề cập lại.- mang lại trẻ chơi. Cô bao quát, sửa sai, cổ vũ trẻ.- những con đang chơi trò chơi gì?3. Nghịch tự do: Đá sỏi.- đến trẻ nghịch xếp hình bằng đá, sỏi. Cô bao gồm trẻ.- Đi bệnh viện.- chưng sĩ.- Cặp nhiệt độ độ.- Trẻ quan sát.- trẻ nói.- Dài.- Thủy tinh.- Số.- Nghề y.- không ạ.- Ngoan, không sợ đau khi khám bệnh.- Cặp nhiệt độ độ.- trẻ em trả lời.- Trẻ nghịch 4- 5 lần.- Thi ai cấp tốc nhất.- trẻ em chơi. * chuyển động gócGóc phát hành Xây dựng doanh trại bộ độiGóc phân phương châm chơi bác sĩGóc âm thanh Biểu diễn những bài hát múa về chủ thể nghề nghiệp.Góc chế tạo ra hình Nặn đồ dùng của những nghềGóc thiên nhiên chăm sóc vườn cây.* dọn dẹp cho trẻ ăn trưa, trực trưa.ĐÁNH GIÁ TRẺ vào CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀYNội dungKết quả- toàn bô trẻ:- Những bộc lộ về triệu chứng sức khoẻ của trẻ- Cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ trong số hoạt động- đông đảo kiến thức kỹ năng của trẻ so với yêu cầu đưa ra của từng hoạt độngBiện pháp vật dụng 4 ngày thứ 5 tháng 12 năm 2012LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCKPKH: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN trong XÃ HỘII. Mục đích - yêu cầu.1. Kiến thức:- Trẻ phát âm được bác sĩ là người chữa bệnh dịch cho đều người, cô giáo dạy học, chú bộ đội đảm bảo an toàn tổ quốc. 2. Kĩ năng:- Rèn óc quan sát, chú ý, ghi ghi nhớ và cải cách và phát triển ngôn ngữ mang lại trẻ.3. Thái độ:- Trẻ yêu thích kính trọng các bác sĩ, chú lính và cô giáo.II. Chuẩn chỉnh bị- trang phục của cô cùng của trẻ gọn gàng gàng, phù hợp.- Đồ dùng của cô: Tranh về bác sĩ vẫn khám bệnh cho em bé, cô y tá đã tiêm. Cô giáo đang dạy dỗ học. Chú bộ đội đang đi hành quân.III. Tổ chức hoạt động.Hoạt động của côHoạt hễ của trẻHoạt rượu cồn 1 : tạo hứng thú.- Cô cùng trẻ cùng hát bài xích hát : làm chú cỗ đội.- Chúng mình vừa hát bài bác hát nói tới ai ?- ko kể chú lính chúng mình còn biết phần đa nghề gì nữa ?- từ bây giờ cô sẽ cùng chúng mình chat chit về cô giáo, chú lính và chưng sĩ cùng nghề thiết kế nhé.Hoạt rượu cồn 2: Quan gần kề tranh đàm thoại:* Quan cạnh bên tranh chưng sĩ, y tá thăm khám bệnh.- Cô có tranh vẽ gì đây?- Đây là ai ? bác sĩ đang có tác dụng gì?- bác sĩ khám căn bệnh cho ai?- bác bỏ sĩ mặc xống áo màu gì? chưng sĩ có mũ color gì?- trên mũ có gì? color gì?- bác sĩ dùng gì xét nghiệm bệnh?+ Đây là ai?- Cô y tá khoác áo màu gì ? - mũ cô y tá color gì ?- trên mũ gồm gì ? màu gì ?- Cô y tá đang làm cho gì ?- Cô y tá sử dụng gì nhằm tiêm cho bạn nhỏ ?" Đây là tranh vẽ về bác bỏ sĩ đã khám bệnh cho chính mình nhỏ. Chưng sĩ cần sử dụng tai nghe để khám cho mình nhỏ. Bác bỏ sĩ khoác áo color trắng, mũ trắng, bên trên mũ tất cả dấu +, color đỏ. Cô y tá mang áo trắng, nón trắng bao gồm dấu +, màu đỏ. Cô y tá cần sử dụng ống tiêm, sẽ tiêm cho mình nhỏ. Vày vậy chúng mình phải thương mến kính trọng bác sĩ, y tá. * Quan cạnh bên tranh về chú quân nhân đang đi hành quân.- Cô bao gồm tranh vẽ gì đây?- Đây là ai ?- Chú bộ đội đang làm cho gì ?- Trời đang cố kỉnh nào ? Đầu chú nhóm gì ?- Chú treo gì ở đằng sau ?- Chú mặc áo quần màu gì ?- Chú quân nhân hành quân có vất vả không ?- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì ?" Đây là tranh vẽ về những chú quân nhân đang đi hành quân trong khí hậu mưa gió. Các chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo đảm tổ quốc cho chúng mình sinh sống trong hòa bình. Vị vậy chúng mình phải mếm mộ kính trọng các chú cỗ đội.*Quan ngay cạnh tranh thầy giáo đang dạy dỗ học- tranh ảnh vẽ ai trên đây nhỉ ?- gia sư đang làm gì ?- trong tranh các bạn nhỏ tuổi đang làm gì ?- Nghề dậy học tập câng những vật dụng gì ?- Nghề dạy học có vất vả không ?-> Nghề dạy dỗ học không tạo thành ra thành phầm như các nghề phân phối khác nhưng mà đã mang lại tri thức cho từng con người, nghề dạy dỗ học hết sức vất vả với đáng kính trọng bởi vì vậy các con nên kính trọng nghè dạy dỗ học các con nhớ không nào ?Quan tiếp giáp và chat chit vè nghề xây dựng- Cô mở ra tranh- bức tranh vẽ ai đây các con nhỉ ?- Chú công nhân đang có tác dụng gì ?- Chú cầm vật dụng gì vậy ?- Nghề xây dựng chế tác ra thành phầm là gì ?- Nghề thi công rất vất vả các cô chú công nhân chế tạo ngày đêm chăm chỉ xây lắp bắt buộc những nơi ở ngôi trường giông như lớp học của họ đang học đấy những con ạ. Chính vì thế mà các con hãy yêu mến kính trọng những cô chú công nhân tạo nhé - Tranh nghề thợ mộc- Đàm thoại tương tự vận động 3 : Mở rộng - Ngoài các nghề cô cho các con làm cho quen trong giờ học tập này các con còn biết nghề nào trong xóm hội nữa hãy kể đến cô nghe nào ?- trẻ em kể song cô chốt lại.Trò chơi luyện tập :-Thi xem ai nhanh : lựa chọn tranh đồ dùng nghề theo yêu cầu của cô. - Cô nói cách chơi, lao lý chơi- tổ chức cho trẻ đùa theo yêu cầuKhen cổ vũ trẻ sau mỗi lần trẻ chơiHoạt hễ 4 - Thi xem nhóm nào cấp tốc - lối chơi cô tỏ chức mang đến trẻ bật xa qua vén 45cm cùng lấy đúng vật dụng theo quy định.- VD đội chưng sĩ đã lấy đồ dùng của nghề y.- Đội những chú lính lây đồ dùng cuả nghề cỗ đội.- tổ chức triển khai cho trẻ đùa 2- 3lần.- Sau các lần chơi cô mang lại trẻ đổi lô đánh nghề.Hoạt rượu cồn 3: Kết thúc- Hỏi tên bài bác học, thừa nhận xét, cho trẻ ra chơi.- con trẻ hát 1 lần.- Chú bộ đội.- bác bỏ sĩ.- Trẻ quan lại sát.- chưng sĩ, y tá.- bác sĩ. Xét nghiệm bệnh.- các bạn nhỏ.- màu trắng. Màu trắng.- dấu +, màu sắc đỏ.- Ống nghe.- Y tá.- màu trắng.- màu trắng.- vết +, màu sắc đỏ.- Tiêm cho bạn nhỏ- Kim tiêm.- Trẻ lắng tai cô.- Trẻ quan lại sát.- những chú bộ đội.- Chú cỗ đội.- Hành quân.- Mưa. Nón cối.- bố lô.- màu xanh.- gồm ạ.- đảm bảo an toàn tổ quốc.- Trẻ lắng nghe cô nói.- gia sư ạ- Cô vẫn dạy học sinh học bài- Đang học ạ- Thước phấn bút vởCó ạ.- con trẻ nghe- bác thợ xây- Đang xây nhà ạCái bay- nhà ở trường lớp xây khang trang bền đẹp- Trẻ nhắc nghề kĩ sư, may mang , công an bộ đội làm ruộng nghề nông.- trẻ con lắng nghe- trẻ con nêu ý tưởng chơi- con trẻ vẽTrẻ tham gia trò chơiTrẻ chú ý lắng nghe với tha gia trò đùa SINH HOẠT CHIỀU1. Mang lại trẻ di chuyển nhẹ nhàng nạp năng lượng bữa phụ2. Chơi tự chọn: bạn làm vườn. Chi chi chành chành.3. Ôn kiến thức và kỹ năng cũ: Ôn toán- cho trẻ đánh viết các số từ 1- 7 vào vở sẵn sàng cho nhỏ bé vào lớp 1 tập một.4. Nêu gương bình cờ.5. Dọn dẹp và sắp xếp trả trẻ.ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNGNội dungKết quả- tổng số trẻ- Những biểu lộ về triệu chứng sức khoẻ của trẻ- Cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ trong số hoạt động- hồ hết kiến thức kỹ năng của trẻ so với yêu cầu đưa ra của từng chuyển động Biện pháp máy 5 ngày thứ 6 tháng 12 năm 2012HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI quan lại sát: mẫu cuốc.TCVĐ: Gieo hạt.Chơi tự do: Hột hạt.I. Mục đích - yêu cầu.1. Con kiến thức- Trẻ điện thoại tư vấn đúng tên, biết quánh điểm, chức năng của chiếc cuốc. Không ngừng mở rộng vốn đọc biết cho trẻ. Con trẻ biết đùa trò chơi, nghịch với hột hạt.2. Kĩ năng.- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi lưu giữ và trở nên tân tiến ngôn, vận động mang đến trẻ.3. Thái độ- trẻ yêu quý, bảo đảm đồ dùng. Chơi đoàn kết với bạn.II. Chuẩn bị.- Địa điểm quan liêu sát, chiếc cuốc. Hột phân tử đủ mang đến trẻ chơi.- Cô kiểm tra sức mạnh trẻ. - phục trang của cô, của trẻ gọn gàng, phù hợp.II. Tổ chức hoạt động.Hoạt hễ của côHoạt rượu cồn của trẻ1. Quan tiền sát cái cuốc. - từ bây giờ cô cho việc đó mình quan liêu sát chiếc cuốc.- đến trẻ nhắc tên loại cuốc 3 – 4 lần.- Con gồm nhận xét gì về cái cuốc ? (gọi 1 trẻ vấn đáp - cả lớp kể lại).- mẫu cuốc dùng để làm gì?- cái cuốc là vật dụng của ai ?- ý muốn cái cuốc cần sử dụng được thọ ta phải làm gì?-> Đây là mẫu cuốc. Chiếc cuốc là đồ dùng của nghề nông. Dòng cuốc dùng làm cuốc đất. ý muốn cái cuốc cần sử dụng được lâu buộc phải giữ gìn cẩn thận.- những con sẽ quan giáp gì?2. TCVĐ : Gieo hạt.- Cô giới thiệu tên trò chơi.- Ai tốt nhắc lại bí quyết chơi? Cô kể lại cùng trẻ.- mang lại trẻ gọi lại lời ca 1 lần.- đến trẻ chơi. Cô bao quát, hễ viên, sửa sai đến trẻ.- các con đang chơi trò giải trí gì?3. Nghịch tự do: Hột hạt.- đến trẻ xếp hình bởi hột hạt. Cô bao gồm trẻ.- Trẻ quan sát.- con trẻ nói tên.- trẻ con trả lời.- Cuốc đất...- bác nông dân, cha mẹ.- giữ lại gìn cẩn thận.- trẻ lắng nghe.- chiếc cuốc.- Trẻ kể lại cùng cô.- Trẻ phát âm 1 lần.- Trẻ chơi 4 – 5 lần- Gieo hạt.- con trẻ chơi* chuyển động gócGóc kiến thiết Xây dựng doanh trại cỗ độiGóc phân mục đích chơi bác bỏ sĩGóc âm nhạc Biểu diễn những bài hát múa về chủ thể nghề nghiệp.Góc tạo thành hình Nặn vật dụng của những nghềGóc thiên nhiên âu yếm vườn cây.* vệ sinh cho trẻ ăn trưa, trực trưa.ĐÁNH GIÁ TRẺ vào CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀYNội dungKết quả- tổng cộng trẻ:- Những biểu hiện về tình trạng sức khoẻ của trẻ- Cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ trong những hoạt động- mọi kiến thức tài năng của trẻ so với yêu cầu đề ra của từng hoạt độngBiện phápThứ 6 ngày thứ 7 tháng 12 năm 2012LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮLÀM quen CHỮ CÁI U, ƯI. Mục tiêu - yêu cầu.1. Kiến thức- Trẻ nhận biết và rõ ràng được những chữ u, ư. Tìm được các vần âm đó vào từ : nón cối, bác bỏ đưa thư...2. Kĩ năng.- Rèn óc quan lại sát, chú ý, ghi nhớ, tứ duy, ngôn ngữ, vận động cấp tốc nhẹn đến trẻ3. Thái độ- Trẻ bao gồm ý thức trong tiếng học.- Qua giờ học trẻ yêu mến và thực hiện tiết kiệm sản phẩm của các nghề trong buôn bản hội.II. Chuẩn chỉnh bị.- Đồ dùng của trẻ: Thẻ chữ cái: u, ư.- Đồ cần sử dụng của cô như là của trẻ form size hợp lí. Tranh xe cứu vớt hoả. Mũ cối, nệm bệnh,II. Tổ chức triển khai hoạt động.Hoạt rượu cồn của cô- Xin chào chúng ta đến tham gia chương trình « Mặt trời của bé » ngày lúc này đến tham dự chương trình ngày từ bây giờ gồm gồm 2 nhóm đều đến từ lớp 5 - 6 tuổi trung tâm- Đến tham gia chương trình còn tồn tại các giáo viên và các vị đại biểu ,để công tác thành công giỏi đẹp gia sư Như Quỳnh đã là tín đồ dẫn công tác đồng thời cũng là hđ giám khảo 2 đội đề xuất trải qua 4 phần thiPhần 1 : bé bỏng kể nhanh.Phần 2 : mình cùng làm quen chữ cáiPhần 3 : bạn nào tốt hơn ?Phần 4 : Mình cùng chơi bạn nhé.1 vận động 1 : nhỏ bé kể nhanh- nhỏ nhắn hãy đề cập tên phần đa nghè thịnh hành trong thôn hội mà bé biết ?- Nghề xây dựng tạo nên ra sản phẩm là gi?- Nghề xây dựng cần những dụng nạm gì- bé bỏng hãy nói tên đồ dùng của nghề y nào ?-> vào xã dạy dỗ học cần những đồ cần sử dụng gì ?hội có rất nhiều nghề thông dụng như nghề dạy học, nghề bác bỏ sĩ, nghề công an, lính xây dựng nghề như thế nào cũng cao cả và đáng yêu trọng đặc biệt quan trọng khi sử dụng sản phẩm của các nghề những con phải biết tiết kiệm và thương yêu kính trọng nghề hữu ích cho làng mạc hội chúng ta nhớ chưa? vận động 2 : mình cùng làm quen chữ cái*Chữ uCô đưa tranh “ nón cối” Hỏi trẻ con tranh vẽ gì- Đọc trường đoản cú : mũ cối- Cô mang lại trẻ đọc - Cô cũng có thể có thẻ chữ dời ghép lại cùng nhau thành từ “ mũ cối” Cô ghép- đến trẻ phát âm từ vừa ghép- Tìm mang lại cô vần âm đã học - trình làng chữ u- Cô phạt âm 3 lần- mang đến trẻ phân phát âmHỏi điểm lưu ý của chữ u - Cô nhắc lại => Chữ u gồm gồm một nét móc hất với một đường nét sổ thẳng nghỉ ngơi bên cần nét móc hất.- Gới thiệu chữ u viết thường- cho trẻ đọc 3 lần.*Chữ ư- Cô gửi tranh “ bác bỏ đưa thư”.- Hỏi con trẻ tranh vẽ gì ?- Đọc từ bên dưới tranh- Cô ghép cái vần âm thành từ “ bác bỏ đưa thư”- Đọc từ bỏ vừa ghép - Đếm xem gồm mấy chữ cái ghép lại thành từ bỏ : - bác đưa thư - tra cứu hai vần âm giống nhau- giới thiệu chữ ư- Cô phân phát âm 3 lần- đến trẻ phạt âm- Hỏi điểm lưu ý của chữ ư:- Cô đề cập lại: vần âm ư gồm bao gồm một nét móc hất và một nét sổ thẳng ở bên buộc phải nét móc hất tất cả dấu ư ở bên đề xuất trên đường nét sổ thẳng. 3 .Hoạt hễ 3: các bạn nào xuất sắc hơn.* đối chiếu chữ u với ư :So sánh coi chữ u với chữ ư có điểm sáng gì giống với khác nhau- tương tự nhau:- không giống nhau: Cô kể lại: => Đều có 1 nét móc, 1 nét sổ thẳng nghỉ ngơi bên yêu cầu chữ cáiChữ u không có dấu, chữ ư bao gồm dấu ưHoạt hễ 4: phần 4 Mình cùng chơi chúng ta nhé- Ở phần thi thứ 4 này hai team sẽ cùng mọi người trong nhà tham gia các trò nghịch rất lý thú.+ Trò nghịch 1: gạch ốp chân vần âm trong từ - gạch ốp chân chữ cái trong bài bác thơ: bé bỏng làm từng nào nghề- cách chơi : Cô chia các nhỏ nhắn ra thành 2 team mỗi team một bài thơ, thứu tự từng bạn lên gạch ốp chân 1 vần âm vừa học và nên bật qua 3 vòng.- phép tắc chơi: Đội làm sao gạch nhanh và đúng sẽ là đội win cuộc và cắm 2 cành hoa vào lọ hoa của mình- thời hạn chơi : Một lần bạn dạng nhạc cháu yêu cô chú công nhân.- tổ chức cho trẻ đùa 1 lần.- Cô bao gồm - kiểm soát - Sửa không đúng - Động viên trẻ.+Trò đùa 2: Tìm vần âm theo hiệu lệnh.- phương pháp chơi: Các bé nhỏ hãy lắng tai cô phân phát âm vần âm nào thì tìm với giơ lên thật cấp tốc nhé- mức sử dụng chơi: Cái nhỏ xíu hãy giơ ngay ngắn, bạn nào tìm sai thì cần tìm lại cho đúng.- Cô đến trẻ nghịch 3 - 4 lần- Cô khái quát –Kiểm tra-Động viên trẻ+ Trò đùa 3:Tìm về đúng số nhà- lối chơi : Cô phát cho từng trẻ 1 thẻ chữ tương ứng với số thẻ trong những ngôi nhà.Mời các bạn lên chơi vừa đi vừa hát khi có tín hiệu lệnh “Tìm nhà” thì các con phải tìm tới đúng số nhà tất cả trong thẻ chữ của mình- điều khoản chơi: nhỏ nhắn nào về sai cần nhảy lò cò về căn nhà có vần âm giống thẻ chữ cái trên tay những bé.- tổ chức triển khai cho trẻ chơi: 3 - 4 lần- Sau mỗi lần cô cho trẻ thay đổi thẻ mang đến nhau- Cô bao hàm - bình chọn - Sửa sai mang lại trẻ - Động viên trẻ.3.Hoạt động: Trao giải- Cô trao giải mang lại 2 đội- đến trẻ ra ngoàiHoạt cồn của trẻ-Trẻ nghe -Trẻ đề cập tên nghề- kiến thiết nên các công trình..- Gạch mèo xi măng, cái bay