*

*

Hướng dẫn Soạn bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình ngắn nhất. Với bản soạn văn 9 ngắn nhất này các bạn sẽ chuẩn bị bài trước khi đến lớp nhanh chóng và nắm vững nội dung tác phẩm cô đọng và dễ dàng nhất.

Bạn đang xem: Môn Văn Lớp 9 : Đấu Tranh Cho Một Thế Giới Hòa Bình

Khái quát bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình 

Bố cục:

Văn bản được chia thành 3 phần

- Phần 1: Từ đầu đến "Chúng ta mất đi khả năng sống tốt đẹp hơn” : Nêu lên vấn đề về hiện trạng những cuộc đấu tranh hạt nhân đang đe dọa cấp bách đến sự sống của toàn nhân loại.

- Phần 2: Tiếp theo đến"xuất phát của nó": Nêu ra những tác hại, sự phi lí của cuộc chạy đua vũ trang và vũ khí hạt nhân đối với đất nước, đối với con người rộng hơn hết là đối với toàn nhân loại.

- Phần 3: Còn lại: Khẳng định nhiệm vụ quan trọng của chúng ta trong việc chống lại đấu tranh hạt nhân. Và nhiệm vụ đó là quan trọng là cấp bách.

*

Soạn bài: Đấu tranh cho một thế giới hòa bình (ngắn nhất)


Câu 1 (trang 20 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)

* Luận điểm của văn bản:

- Đấu tranh hạt nhân đang là mối hiểm họa nghiêm trọng đe dọa đến sự sống toàn nhân loại.

- Nhiệm vụ cấp bách và quan trọng của chúng ta là ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho một thế giới hòa bình.

* Hệ thống luận cứ của văn bản:

- Cuộc chiến tranh hạt nhân làm cho tất cả chúng ta mất đi cuộc sống tốt đẹp hơn, gây ra những tổn hại nặng nề cho nhiều khu vực quốc gia trên thế giới (ở châu phi) và việc khắc phục hậu quả của nó thật sự tốn kém ở tất cả các lĩnh vực y tế, giáo dục, thực phẩm,…

- Cuộc chạy đua vũ trang mang tính chất phi lí, phản lại lí trí con người và quy luật tự nhiên, cũng như nền văn minh tiến bộ của con người.

Xem thêm: Những Chiếc Máy Ảnh Điện Máy Xanh, Máy Ảnh 'Xịn', Giá 'Sốc'

- Vì vậy, phải ra tay chống lại các cuộc chạy đua vũ trang vì một thế giới của chúng ta và vì sự tiến bộ và công bằng xã hội

Câu 2 (trang 20 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)

- Mở đầu tác phẩm, tác giả đã nêu ra một đoạn văn bản lập luận chứng minh cụ thể cho mối nguy cơ đe dọa đến sự sống của toàn nhân loại của chiến tranh hạt nhân. Chúng ta có thể thấy:

- Đưa ra số liệu cụ thể: hơn 50 000 đầu đạn hạt nhân, 4 tấn thuốc nổ, 41 năm => các số liệu và các phép tính cơ bản về mỗi người phải hứng chịu tác hại của chiến tranh hạt nhân là quá khủng khiếp

⇒ Những con số xác thực, lí lẽ rõ ràng đã cho thấy sự lập luận chặt chẽ mang tính cụ thể chi tiết thu hút người đọc về nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân.

Câu 3 (trang 20 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)

Cuộc chạy đua vũ trang là cuộc chiến tranh phi lí và gây tốn kém cho cả thế giới, điều đó đã được tác giả đưa ra những chứng cứ xác thực, cụ thể như sau:

+ Chương trình cứu trợ về y tế , giáo dục sơ cấp, cải thiện điều kiện vệ sinh, tiếp tế thực phẩm, nước uống của UNICEF đã không thực hiện được vì thiếu kinh phí (100 tỉ đô la) nhưng chỉ bằng kinh phí dùng cho 100 máy bay ném bom chiến lược B.1B và 7000 tên lửa vượt đại châu

+ So với trong lĩnh vực y tế : giá của 1 chiếc tàu sân bay mang vũ khí hạt nhân đủ để thực hiện chương trình phòng bệnh, và cứu hàng triệu trẻ em ở riêng châu Phi.

+ So với lĩnh vực về thực phẩm: kinh phí cho tên lửa MX đủ mua nông cụ cho các nước nghèo để họ sản xuất thực phẩm trong 4 năm tới.

+ Trong lĩnh vực giáo dục: 2 tàu ngầm đủ tiền xóa mù chữ cho toàn thế giới

Câu 4 (trang 20 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)

- Không chỉ đi ngược lại với lí trí con người, cuộc đấu tranh hạt nhân còn đi ngược lại với lí trí của tự nhiên. Các sinh vật tự nhiên phải trải qua quá trình tiến hóa nhiều năm hàng chục năm, nhưng quá trình phát triển của con người cũng theo từng nấc thang đi lên. Vậy mà công cuộc phát sinh ra vũ khí hạt nhân chỉ cần một cái bấm nút là có thể xóa sạch sự sống của nhân loại.

- Lời cảnh báo của nhà văn G.Macket đã cho chúng ta thấy tình hình cấp bách và nghiêm trọng của nguy cơ chiến tranh hạt nhân. Hơn thế nữa, tác giả đặt ra nhiệm vụ cấp bách và hàng đầu của chúng ta là góp phần tham gia xóa bỏ, ngăn chặn nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Câu 5 (trang 20 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)

Với nhan đề “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” thể hiện quan điểm cũng như những mong muốn của tác giả trong tác phẩm này. Mục đích kêu gọi toàn nhân loại cùng tham gia đấu tranh ngăn chặn xóa bỏ cuộc đấu tranh phi lí và vô nghĩa có nguy cơ diễn ra. Bằng những chứng cứ lập luận, tác giả muốn đặt ra nhiệm vụ của chúng ta là cấp bách, là hàng đầu, là quan trọng hơn tất thảy.

Luyện tập

Qua tác phẩm, em cảm nhận sâu sắc về mối nguy hại của nguy cơ cuộc đấu tranh hạt nhân. Đó là những cuộc chạy đua vũ trang phi nghĩa, phi nhân tính, hủy hoại sự sống của nhân loại. Nó không mang lại những lợi ích văn minh đối với xã hội loài người, ngược lại nó còn là “axit” cực độc hủy hoại dung nhân toàn nhân loại. Do đó, mỗi chúng ta, phải luôn đặt cho mình, góp sức mình vào nhiệm vụ hàng đầu và cấp bách là ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ cuộc đấu tranh hạt nhân vô nhân tính này.