toàn bộ Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1
*

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Yêu nhà nước từ phần đa giọt các giọt mồ hôi tảo tần. Những giọt mồ hôi rơi trên đông đảo cánh đồng cho lúa thêm hạt. Những giọt mồ hôi rơi trên những công trường thi công cho phần lớn ngôi bên thành hình, thành khối. Các giọt mồ hôi rơi bên trên những con phố nơi rẻo cao Tổ quốc của những thầy cô trong đợt nắng để nuôi cầu mơ cho những em thơ. Mồ hôi rơi trên thao trường đầy nắng và nóng gió của các người quân nhân để giữ mãi yên ổn bình và blue color cho Tổ quốc…”

Câu 1: Xác định phương thức diễn tả chính của đoạn trích trên

Câu 2: Nêu nội dung chủ yếu của đoạn trích trên

Câu 3: Biện pháp tu từ rực rỡ được thực hiện trong đoạn trích trên là gì? Nêu tác dụng?

Câu 4: Thông điệp người sáng tác muốn gởi đến họ qua đoạn trích là gì?


Lớp 8 Ngữ văn
1
0
*

C1:ptbđ chính là biểu cảm.

Bạn đang xem: Yêu tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần

C2:nói lên sự khó khăn và vất vả của những người chiến sĩ đổ mồ hôi,xương máu để bảo vệ tổ quốc.

C3:Biện pháp tu từ điệp ngữ"mồ hôi rơi" để nhấn mạnh những khó khăn,vất vả của người chiến sĩ.

C4:Thông điệp bạn tự làm


Đúng 1
comment (0)
Các câu hỏi tương từ
*

*
câu 1: xác minh phương thức mô tả ,thể nhiều loại của đoạn trích trên?

câu 2; nêu nội dung bao gồm của đoạn trích trên?

câu 3 đã cho thấy và phân tích tính năng của đoạn trích trên " phát triển thành ước mơ...mỹ"?

câu 4 thông điệp chuyển download qua đoạn trích ,trọn một thông điệp mà em trọng tâm đắc tuyệt nhất ,lý vày chọn thông điệp?


Lớp 8 Ngữ văn
0
0

Cho đoạn trích sau:

"Xe chạy chầm chậm...Mẹ tôi thay nón vẫy tôi, vài ba giây sau, tôi xua đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, với khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Bà bầu tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ nạm nức nở. Bà mẹ tôi cũng sụt sùi theo:

- nhỏ nín đi! Mợ đã về với những con rồi mà."

Câu 1. Xác minh phương thức biểu đạt chính trong khúc trích trên.

Câu 2. Nêu nội dung thiết yếu của đoạn trích trên.

Câu 3. Tình thái từ vào 2 câu sau có tính năng gì? 

- con nín đi! Mợ đã về với những con rồi mà. 

 


Lớp 8 Ngữ văn
1
0

Câu 2. Đọc đoạn trích và triển khai các yêu thương cầu:

“Ngọc không mài ko thành thiết bị vật; bạn không học phân vân rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử mỗi ngày giữa đa số người. Kẻ đến lớp là học điều ấy. Nước Việt ta từ lúc lập quốc cho giờ, nền thiết yếu học đã biết thành thất truyền. Fan ta đua nhau học lối học bề ngoài hòng ước danh lợi, không còn biết mang đến tam cương, ngũ thường. Chúa trung bình thường, thần nịnh hót. Nước mất, đơn vị tan đều vì những điều tệ sợ ấy.(Ngữ văn 8, tập 2)

a. Khẳng định phương thức diễn đạt chính của đoạn trích trên.

b. Qua đoạn trích trên, người sáng tác đã phê phán đa số lối học tập lệch lạc, không nên trái nào? tác hại của lối học rơi lệch ấy là gì?

c. Xác định kiểu câu chia theo mục tiêu nói của từng câu in đậm trong đoạn trích trên?


Lớp 8 Ngữ văn
3
0

Làng Ku-ku-rêu cửa hàng chúng tôi nằm ven chân núi, trên một cao nguyên rộng gồm có khe nước ào ào từ nhiều ngách đá đổ xuống. Phía dưới làng tôi là thung lũng Hoàng Thổ, là cánh thảo nguyên Ka-ra bạt ngàn nằm giữa những nhánh của rặng núi Đen cùng con đường sắt làm thành một cái thảm màu băng qua đồng bằng chạy tít đến chân trời phía tây.”

(Ngữ văn 8 - tập 1)

Câu 1: (0.5 điểm) Đoạn trích bên trên trích từ bỏ văn phiên bản nào? tác giả là ai?

Câu 2: (0.5 điểm) khẳng định phương thức mô tả của đoạn trích trên.

Xem thêm:

Câu 3: (1.0 điểm) Hình ảnh làng Ku-ku-rêu hiện tại lên như thế nào?

Câu 4: (1.0 điểm) Nêu nội dung của đoạn trích trên.


Lớp 8 Ngữ văn
0
0

“Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng đó là của chúng ta

Những cánh đồng thơm mát

Những ngả đường chén bát ngát

Những cái sông đỏ nặng trĩu phù sa

Nước bọn chúng ta, nước những người chưa lúc nào khuất

Đêm tối rì rầm trong tiếng đất rất nhiều buổi rất lâu rồi vọng nói về”

Câu 1: khẳng định phương thức miêu tả chính của đoạn thơ trên

Câu 2: Tìm các từ thuộc trường tự vựng " phong cảnh đất nước" trong đoạn thơ.

Câu 3: Nêu câu chữ của đoạn thơ.

Câu 4: Đoạn thơ trên gợi cho em cảm tình gì ?


Lớp 8 Ngữ văn
2
0

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

Tôi lắng nghe tiếng nhị cây phong rì rào, tim đập rộn ràng tấp nập vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong giờ đồng hồ xào xạc không ngớt ấy, tôi cố tình hình dung ra đều miền xa lạ kia . (1) Thuở ấy bao gồm một điều tôi không hề suy nghĩ đến: ai là tín đồ trồng hai cây phong trên đồi này?(2) bạn vô danh ấy tất cả đã mong mơ gì, đang nói phần nhiều gifkhi vùi hai nơi bắt đầu cây xuống đất, bạn ấy đang áp ủ hầu hết niềm hi vọng gì khi vun xới chúng chỗ đây,trên đỉnh đồi cao này?(3)

a,Đoạn trích đó trích trường đoản cú văn phiên bản nào?Tác đưa của văn phiên bản đó?

b,Những câu hỏi trong đoạn trích bộc lộ điều gì trong thâm tâm trạng nhân đồ vật tôi?


Lớp 8 Ngữ văn
0
0

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay người mẹ quạt chị em đưa gió về.

Những ngôi sao sáng thức ngoại trừ kia

Chẳng bằng chị em đã thức do chúng con.

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của nhỏ suốt đời.

a)Đoạn trích trên đc lam theo thể thơ nào?

b)tìm phép tu từ trong 2 cái thơ cuối với nêu tác dụng?

c)Đoạn trích bên trên gợi cho em bài bác hk gì?


Lớp 8 Ngữ văn
2
0

Đọc đoạn trích với trả lời thắc mắc sau : chị em tôi phúc hậu lắm. Dáng bà bầu hơi tròn cùng với làn domain authority ngâm đen. Mẹ tôi không điệu đà. Tóc người mẹ lúc nào cũng được túm gọn bởi dây thun. Chị em tôi không giày cao gót, không váy váy thướt tha, ko phấn son kẻ mắt. Người mẹ chỉ mộc mạc và bình dân vậy thôi. Là 1 trong cô giáo mầm non; sáng bảo ban những đứa trẻ, tối chăm sóc cho gia đình. Bốn mùa nắng mưa, người mẹ chỉ lắp bó cùng với chiếc xe đạp điện già. Cái xe vẫn cũ, đã bong tróc nhiều; lúc đi cứ phạt ra tiếng "kót...két". Ấy vậy mà lại thân thương, nghe cứ thấm đượm lòng tôi mỗi chiều về. Để được chờ đợi, được chú ý dáng bạn đạp xe trong nắng, đội loại mũ tai bèo cơ mà thương lắm mến ơi. Tôi đi học, một lao vào đời. Vui, buồn, phần nhiều về vai trung phong sự với mẹ. Bà bầu tôi không văn chương hoa mỹ, lời mẹ nói ra không bóng bẩy đầy thơ. Người mẹ chỉ cười, chị em cười và nói phần đông điều chân thành nhất. Nhưng đối với tôi, vậy đã là quá đủ. Thời gian được các thành tích tốt, chị em cười đầy tự hào. Lúc chạm mặt thất bại giữa đoạn đường đến cầu mơ, bà mẹ cười an ủi. Cơ hội bị đồng đội ganh tị, chị em cười bảo tôi vị tha. Bà bầu sống bằng niềm vui của mẹ, tôi sống từ ánh nắng của nụ cười đó. Sao nhưng mà ấm, sao nhưng mà rộng lớn, sao mà bao dung vượt đỗi.

Câu 1: xác minh phương thức diễn tả chính của đoạn trích

Câu 2: Câu " người mẹ tôi không giầy cao gót, không váy váy đầm thướt tha, ko phấn son kẻ mắt" bao gồm sử dụng biện pháp tu trường đoản cú nào